9月11日，由广东省教育厅主办、广东省博物馆承办的2024年小鞋盒 大世界——“鞋盒里的博物馆”优秀作品校园行活动隆重启动。该活动为期三天，分别在东莞市石龙镇实验小学、深圳市龙岗区平湖第二实验学校、东莞市翰林实验学校三所学校陆续举行。本次校园行累计有6000多名学生参与，通过博物馆展览进校园的互动展示形式，旨在推动博物馆教育与学校综合实践的有机结合，进一步激发中小学生的创造力与文化自信，助力岭南文化与中华文化的传承推广。
“鞋盒里的博物馆”设计作品征集活动自2021年起启动，目前已连续举办三届，累计收到作品5038件，仅2023年就有21个地市585所学校学生参与，作为广东省博物馆与中小学校园深度合作的创新尝试，该活动自启动以来便广受好评，成为了馆校合作的典范。活动鼓励学生利用身边最常见的物品——鞋盒，发挥创造力与想象力，创作出属于自己的迷你博物馆，引导学生从从过去博物馆参观者的角色，转换成博物馆的观察者和创造者。
针对本次校园行活动，广东省博物馆精心挑选了45件优秀作品进行展示，以博物馆小镇的方式呈现，分自然、历史、艺术、创意四大街区，每一个作品都是一个文化故事的主角，生动诠释了学生们眼中的广东乃至中国本土的文化。当学生们踏入展览现场，即刻被设计精巧的作品所吸引，仿佛每一个展品都是一扇通往新世界的大门。粤博工作人员专门安排了互动问答送小礼物环节，与学生进行有趣的互动，引导学生们深入了解展品，启发他们的探索热情。现场学生纷纷表示受到了很大启发，回家要亲手创作一个自己的博物馆，将自己家乡的文化传递出去。除了优秀作品展示，本次校园行活动还特别设置了“小馆长”视频现场展播环节，有的学校还专门组织学生在课堂上观看，通过优秀“小馆长”的创作分享，给学生们带来了更多的创意启发。
此次“鞋盒里的博物馆”优秀作品校园行，不仅是一次博物馆展览的展示，更是博物馆与学校深度合作的有力探索。活动通过生动的展示与丰富的互动形式，让学生们在潜移默化中感受到博物馆文化和创意的力量，激发了他们对历史文化的热爱与传承的责任感。广东省博物馆希望通过这一活动，将博物馆教育延伸到课堂之外，使文化传承和创新的种子在校园内生根发芽。
目前，第四届“鞋盒里的博物馆”设计作品征集活动正在火热进行中，作品征集时间将持续至10月7日，广东省博物馆期待更多的学生加入到“小馆长”行列，用创意讲述广东和中国故事，展现中华文化的博大精深。
